9月16日，沈陽桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)，秋雨綿綿。

11時(shí)許，搭載88名在韓志愿軍烈士遺骸的運(yùn)－20專機(jī)降落機(jī)場(chǎng)，并緩緩?fù)ㄟ^象征著最高禮遇的水門。跑道上空，兩架護(hù)航的殲－20戰(zhàn)機(jī)超低空通場(chǎng)飛行，致敬先烈。

現(xiàn)場(chǎng)人員肅立雨中，接迎烈士回家。在志愿軍老戰(zhàn)士及烈士家屬身后一排，兩位來自香港的青年代表曲木之懿與姜霏梵滿懷崇敬，靜靜地注視著禮兵戰(zhàn)士將一具具烈士遺骸棺槨從機(jī)艙內(nèi)抬出，每具棺槨上覆蓋著的五星紅旗格外鮮艷。

“我們感到非常激動(dòng)、自豪。”儀式結(jié)束后，曲木之懿和姜霏梵在接受南方網(wǎng)、“今日香港地”記者訪問時(shí)說，能參與這一歷史時(shí)刻深感光榮。據(jù)悉，他們是首次參與志愿軍烈士遺骸迎回儀式的香港學(xué)生代表。

曲木之懿（右）與姜霏梵（左）在沈陽桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)，參與志愿軍烈士遺骸迎回儀式。

接迎英雄回家傳承愛國(guó)精神

曲木之懿，香港培僑中學(xué)中四在讀學(xué)生。姜霏梵則是他的中學(xué)師兄，目前就讀于復(fù)旦大學(xué)二年級(jí)。二人作為香港培僑中學(xué)的代表，參與志愿軍烈士遺骸迎回儀式。

“雖然在雨中站立很久，但并不覺得累。因?yàn)槲疑钪且驗(yàn)樗麄兊牧餮冻?，才有我們?nèi)缃癜捕ê椭C的生活。所以我很榮幸能站在現(xiàn)場(chǎng)接迎烈士回家。”曲木之懿與記者分享了他參與儀式的感受。比他年長(zhǎng)幾歲的姜霏梵，心情卻有些復(fù)雜，“一方面感到開心，因?yàn)榱沂總冊(cè)嵘懋悋?guó)他鄉(xiāng)這么久，終于能魂歸故里。我想這也是他們當(dāng)年的愿望，離去是少年，歸來是英雄。但我明白那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷，他們的青春永遠(yuǎn)被定格在戰(zhàn)場(chǎng)上，想到這里我的心情沉重起來。”姜霏梵說。

從1950年10月19日中國(guó)人民志愿軍跨過鴨綠江赴朝作戰(zhàn)，到1953年7月27日《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，官方記載有130余萬中國(guó)人民志愿軍先后輪流參戰(zhàn)。但鮮為人知的是，香港培僑中學(xué)曾與志愿軍緊密相連。據(jù)校方統(tǒng)計(jì)，該校有20多位校友在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)之前或期間參軍。

“他們中不少人負(fù)責(zé)翻譯，還有人在政治部從事文書工作。”正在復(fù)旦大學(xué)修讀歷史的姜霏梵告訴記者，中學(xué)期間就曾通過培僑中學(xué)收藏的剪報(bào)資料及老學(xué)長(zhǎng)們的回憶錄，了解當(dāng)時(shí)他們投身抗美援朝的經(jīng)歷，心中一直滿懷著崇高的敬意。“很多老學(xué)長(zhǎng)都提到過，當(dāng)年的制空權(quán)在美軍手中，他們的轟炸機(jī)對(duì)志愿軍狂轟亂炸，令部隊(duì)遭受巨大損失。今天，當(dāng)空軍‘雙20’列陣長(zhǎng)空，迎接烈士遺骸回國(guó)時(shí)，我看到坐在前排的老戰(zhàn)士們都非常激動(dòng)。我能感受到他們看見今日國(guó)家強(qiáng)大的喜悅之情，想必這也是對(duì)革命先烈的一種告慰。”

中學(xué)時(shí)期的姜霏梵，代表培僑中學(xué)參加歷史問答比賽。

姜霏梵說，雖然自己是土生土長(zhǎng)的香港人，但自幼對(duì)內(nèi)地文化及中國(guó)歷史很有興趣。“因?yàn)槲业耐夤馄排c當(dāng)年的培僑校友一樣，在新中國(guó)成立初期，便響應(yīng)國(guó)家號(hào)召?gòu)南愀刍氐絻?nèi)地，支援祖國(guó)建設(shè)。”他說，祖輩的事跡成為他學(xué)習(xí)的榜樣，希望能沿著他們的足跡去為國(guó)家出一份力。“我從小就愛看歷史書籍，中學(xué)時(shí)候選擇了中國(guó)歷史這一科目，在畢業(yè)之后，我就到復(fù)旦大學(xué)修讀歷史。”

目前在培僑中學(xué)就讀的曲木之懿，出生于四川，是一位彝族少年，在小學(xué)一年級(jí)時(shí)隨父母來到香港定居。“當(dāng)時(shí)父母想豐富我的國(guó)際視野，但對(duì)于國(guó)家歷史的了解也絲毫沒有減少，特別是我爺爺那一輩人的故事。”

曲木之懿在沈陽抗美援朝烈士陵園參與志愿軍烈士遺骸安葬儀式

曲木之懿的祖父曾在紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)四川涼山彝區(qū)時(shí)加入革命隊(duì)伍。雖然祖父在他出生前就已離世，但曲木之懿從小就聽家中長(zhǎng)輩講述祖父的英勇事跡，因此對(duì)那段革命歲月充滿敬意。“當(dāng)禮兵戰(zhàn)士將裝有烈士遺骸的棺槨從機(jī)艙內(nèi)抬出，大家莊嚴(yán)肅穆地鞠躬時(shí)，我感覺非常震撼。我在現(xiàn)場(chǎng)還聽到了老戰(zhàn)士接受采訪時(shí)說的話，就好像過去聽到的故事出現(xiàn)在我的面前一樣，我可以看到他們血戰(zhàn)沙場(chǎng)，奮勇殺敵的樣子。”他說，隨著年歲漸長(zhǎng)，加上在學(xué)校的學(xué)習(xí)，他對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深的感悟。“志愿軍們英勇無畏的抗美援朝精神一直傳承了下來，一代代的中國(guó)年輕人不畏困苦、肩負(fù)使命，這種傳承令我非常感動(dòng)，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。”

了解抗美援朝歷史就是一次很好的國(guó)民教育

談及愛國(guó)情懷，姜霏梵與曲木之懿都不約而同地表示，除了家庭熏陶及自身興趣，更與學(xué)校的教育密不可分。雖然他倆成長(zhǎng)軌跡不同，但都是學(xué)校升旗隊(duì)的骨干隊(duì)員。

作為升旗隊(duì)的創(chuàng)建人之一，姜霏梵首次將中式步操引入學(xué)校的升旗禮。“從英式步操到中式步操，不僅是形式的轉(zhuǎn)變，更拉近了我們和祖國(guó)的距離，加深了對(duì)國(guó)家的了解。”曲木之懿告訴記者說在加入升旗隊(duì)前，學(xué)校會(huì)教授一些國(guó)防和國(guó)情知識(shí)，讓隊(duì)員更加了解時(shí)事動(dòng)態(tài)。

“這次參與迎回儀式，我認(rèn)為是我們對(duì)老學(xué)長(zhǎng)愛國(guó)精神的一種傳承。我也希望通過校友間的紐帶，能讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們走入一段歷史，了解過往，不要忘記歷史。”姜霏梵說。

師兄的講話令曲木之懿頗有感觸，“這次迎接志愿軍烈士回家，本身就是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我希望能將這次經(jīng)歷與老師、同學(xué)們分享，激發(fā)他們對(duì)于這段歷史的興趣，去更多的了解先輩們的事跡”。

在距離沈陽桃仙國(guó)家機(jī)場(chǎng)3000公里遠(yuǎn)的香港寶馬山，姜霏梵與曲木之懿的母校培僑中學(xué)便坐落于此。通過現(xiàn)場(chǎng)直播，學(xué)校師生同步收看了志愿軍烈士遺骸迎回儀式。“在儀式開始前一天，我制作了一段視頻，給同學(xué)們普及抗美援朝的歷史。”培僑中學(xué)歷史科教師穆家駿告訴記者。

穆家駿表示，在現(xiàn)時(shí)的課本中，對(duì)于抗美援朝只是“輕輕帶過，可能一兩句話就說完了”，但是通過今天的這場(chǎng)活動(dòng)，卻讓學(xué)生們對(duì)這段歷史有一個(gè)更深入的了解，“了解抗美援朝不僅可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)近代史的熟悉，更加可以幫助他們認(rèn)清香港與內(nèi)地的緊密聯(lián)系。當(dāng)時(shí)不僅有培僑學(xué)生參加志愿軍，還有一批像霍英東一樣的愛國(guó)商人捐贈(zèng)物資，支援國(guó)家。在港英時(shí)期，為什么還有這么多香港人堅(jiān)持自己中國(guó)人的身份去保家衛(wèi)國(guó)？我想這段歷史其實(shí)是一個(gè)非常好的國(guó)民教育。”穆家駿說，“如果我們培養(yǎng)的學(xué)生毫無國(guó)家觀念，只想著個(gè)人利益的話，我想這個(gè)教育是不成功的。我們的教學(xué)宗旨就是培育真正為國(guó)家服務(wù)的人才。”

體驗(yàn)式教育加強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷

在香港培僑中學(xué)主教學(xué)樓的樓頂，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷奪目。作為傳統(tǒng)愛國(guó)名校，培僑中學(xué)是全港最早升起五星紅旗的學(xué)校之一。半個(gè)多世紀(jì)以來，愛國(guó)主義教育是這所學(xué)校不變的本色。“我們不僅要做好課堂內(nèi)的教學(xué)，還要做好課外的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。”培僑中學(xué)校長(zhǎng)伍煥杰說。

伍煥杰表示，為了讓學(xué)生們有更好的體驗(yàn)，學(xué)校收集了大量的歷史資料及老校友的動(dòng)人故事，并編輯成文字或視頻，“有一個(gè)故事讓我非常動(dòng)容，當(dāng)時(shí)有兩位老學(xué)長(zhǎng)為了給國(guó)家捐款，他們兩人午飯就合吃一份飯，把省下來的那份午飯前存起來捐給了國(guó)家。雖然這是很小的一件事，但卻是發(fā)生在我們培僑人身上真實(shí)的故事，所以能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生們對(duì)這段歷史的共情。我們希望通過這種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷。”

從升旗隊(duì)到內(nèi)地軍訓(xùn)體驗(yàn)，培僑中學(xué)對(duì)于開展愛國(guó)教育從未停步。比如，該校在粵港澳大灣區(qū)的每一個(gè)內(nèi)地城市，都有一個(gè)結(jié)對(duì)的姊妹學(xué)校，以便于在校的學(xué)生“走出去”，去感受祖國(guó)的大好河山、科技發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)遇，思考兩地差異，取長(zhǎng)補(bǔ)短。“在祖國(guó)的發(fā)展歷程中，香港同胞從未缺席。希望我們的同學(xué)能像姜同學(xué)和曲木同學(xué)一樣，能去更多內(nèi)地城市，感受發(fā)展，體驗(yàn)生活，了解國(guó)情。更關(guān)鍵的是，要了解自身的發(fā)展空間在哪里，機(jī)遇在哪里。”伍煥杰說。

文：南方網(wǎng)記者　陳晨

視頻：南方網(wǎng)記者　陳晨